【摘 要】
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目的:观察住院期间采取的精神分裂症相关知识的健康教育对首发精神分裂症患者出院1年后治疗依从性的影响作用.方法:将我院2015年11月至2016年8月期间住院的70例首发精神分裂
【机 构】
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苏州市广济医院 江苏 苏州 215137
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目的:观察住院期间采取的精神分裂症相关知识的健康教育对首发精神分裂症患者出院1年后治疗依从性的影响作用.方法:将我院2015年11月至2016年8月期间住院的70例首发精神分裂症患者随机分成干预组和对照组,干预组33人,对照组37人,对干预组患者进行6次(为期3周)的精神分裂症相关知识的系列教育,而对照组患者只接受入院后的常规宣教.对两组患者出院后1年的情况进行观察,比较两组间在出院1年后的治疗依从性和复发率.结果:干预组完全依从20例(60.6％),部分依从6例(18.2％),不依从7例(21.2％),对照组完全依从11例(29.7％),部分依从9例(24.3％),不依从17例(45.9％).两组患者1年后的治疗依从性比较,干预组显著优于对照组,同时干预组的复发率显著低于对照组.结论:与疾病知识相关的系统、全面的健康教育能够有效地提高首发精神分裂症的治疗依从性,对预防复发和促进社会功能的改善具有积极的辅助作用.
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