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结合浙江工业大学四年制本科优秀生提高班的实践,对优秀人才模式——培养思路和培养方案,及由管理机制和激励机制等为第一二层次的运行机制体系进行了深入的探讨。
优秀人才培养模式及运行机制的探索
【摘 要】
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结合浙江工业大学四年制本科优秀生提高班的实践,对优秀人才模式——培养思路和培养方案,及由管理机制和激励机制等为第一二层次的运行机制体系进行了深入的探讨。
【机 构】
：
浙江工业大学教务处
【出 处】
：
高教与经济
【发表日期】
：
2001年1期
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