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随着新课改的提出,语文学科要求以核心素养培养为前提,致力于学生的全面发展。在语文课堂上,教师步步紧跟时代和学科的发展变化,为时代发出的新的学科教学的号令积极做出改变和调适。本文基于教学现状,根据小学语文教学课堂的实情,通过高效课堂的创建探究,提出有关提高小学语文教学课堂实效的具体策略。
关于小学语文教学课堂策略的分析
【摘 要】
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随着新课改的提出,语文学科要求以核心素养培养为前提,致力于学生的全面发展。在语文课堂上,教师步步紧跟时代和学科的发展变化,为时代发出的新的学科教学的号令积极做出改变
【机 构】
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江西省赣州市厚德外国语学校
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年23期
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