米开朗基罗广场的眺望

来源 :建筑与文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q329118794
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我有幸两度游历艺术之都——佛罗伦萨,都是在春天,四月。站在米开朗基罗广场向下眺望:佛罗伦萨是一座红色的城市,连片的红屋顶,沿着山坡高高低低地错落,周围绵延的是亚平宁山无际的绿色。徐志摩诗里提到的翡冷翠,就是佛罗伦萨。诗人聪慧,把山的绿和城市的那片红全都说到了,还给世人留下了一个翡翠般美丽的地名。
其他文献
历史课堂教学是学校实施素质教育的主渠道,而在课堂教学中灵活运用各种历史表格,可以发挥其在素质教育中应有的作用,更好地培养学生各种能力。  一、表格对比,导入新课  心理学研究证明,问题的情趣出现在教材开头比分布在后面效果好,开启了学生学习的兴趣,打开了学生的量化思维,对原有知识结构进行重新调度,从而调动学生学习的积极性,激发学生追求新知的心理。例如在《中国历史》七年级上册《江南地区的开发》一课的导
素质教育关注学生的个性特征与能力培养,差异教学作为一种因材施教的教学方式,通过作用于学生的性格、兴趣、能力等具有差异性的因素,来提升学生的学习积极性,进而实现教学目标和学生能力提升。  一、关注学生能力差异,进行分层教学  1.进行目标分层。如“How do you get to school?”一课,我这样制定教学目标。一级目标:掌握短语by bus, by bike, on foot, by
一、突出知识传授与语法应用的目的性   凡是没有目的性的教学,都是不成功的教学。英语语法教学也不例外,语法教学的目的是培养学生准确运用英语的能力。如在语法教学中,教师往往创设一些情景以便更好地组织教学,从而达到语法教学的目的。例如:在讲述提出建议、强调、责难等语法项目的,创设如下对话语境“老师走进教室,发现地板很脏,就建议说该如何保持教室卫生……”  T: Who’s on duty today
当前的职业教育处在一个非常时期,在这样一种形势下,作为一个职教人,应该如何抓住机遇?如何提高中职学校的吸引力?  一、树立从事职教工作的荣誉感  一所学校需要一种精神,那就是教师的敬业精神。也就是教师的精力集中在要做的事情上面,集中在为之奋斗的事业上面。我校的大部分教师具备这种精神。韶关市曲江区常住人口30万,每年只有3000多名初中毕业生,我校能够发展成为拥有3000多名在校生的学校,能够成为韶
2005年11月12日.联合国教科文组织对德国柏林的认定.让柏林成为欧洲第一个获得联合国全球创意城市联盟的设计之城称号的城市。“柏林以它的实力证明了自己在设计领域的成就,”联
近年来,学校文化建设成为大家关注的焦点。许多中小学校都把加强学校文化建设作为提升学校办学水平、打造办学特色的重要途径。  一、对当前中小学学校文化建设的反思  多数学校先构建起学校的精神文化系统,如学校办学理念、学校发展愿景、校训等,再在学校办学实践中去实践学校精神,如制定相应的规章制度,举行一系列活动,规划建设校园环境。这种学校文化从理论到实践都有着严密的逻辑思维,可以称之为学校文化自上而下的演
怎样重塑这个千年古城的新身份?新的建筑或许是最直接、最简单的手段。不久前,罗马市市长Gianni Alemanno为建筑师和城市规划师召开了特别会议,讨论申办2020年奥林匹克运动会是
9月12日至14日,为期三天的2013中国湖南(第四届)旅游产业博览会在长沙橘子洲景区民俗文化园举行。洪江市积极组织旅游景区和涉旅单位参加此次旅游产业盛会。
国际理解教育课程具有跨学科、综合性、范围广的特点,内容极其丰富。课程学习通常是从国际理解教育课中提出各种问题,引导学生到各门相关学科知识中寻求答案。这些问题不同于单纯的学科问题,而是围绕国际理解这一主题,体现出综合性、基础性、选择性。该课程所追求的不是教给学生一些答案,而是教会学生探索问题的方法,养成关注人类命运、关心地球可持续发展的全球公民的素质和态度。这门课程的特点决定了它的学习与互联网信息技
有的教师认为绪言课只是介绍什么是化学,内容很简单,也没有要考试的知识点,所以随便讲一下就可以了。其实,绪言是启蒙课,是最重要的,好的开头是成功的一半。课堂内容如果吸引学生,取得较好的课堂效果,那么往后的教学就会收到事半功倍的效果。  一、明白化学的价值  教学上可以使用多媒体,首先向学生展示课本第1页丰富多彩的图片,然后可用畅想式的提问来引入:怎样才能使天空变得更蓝?河水变得更清澈?物品变得更丰富