“五位一体”学风建设的构建与思考

来源 :信息周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouqiuhe1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着大学在传播和创造先进文化的作用愈加显著,以及新时代下大众化高等教育的不断加深,作为治学之本与生存发展的基础,高校学风建设面临更高层次的挑战,本文通过论述学风体系构建的必要性,分别从教学教风体系、自学乐学体系、创新立学体系、辅学优学体系、督学导学体系五个方面阐释“五位一体”学风建设的内涵与内容,并围绕学风体系现存不足进行构建思考,以期为教育教学工作献上微薄之力。
其他文献
幼儿园一日生活中的保教活动是幼儿园一日活动得以科学运行的基础和承载平台,一日活动是多种多样的:以获取教育结果的方法分,有教师演示式、传授式教育和幼儿动手操作式、游
幼儿园是幼儿每天生活的主要场所,幼教工作者具备专业的教育知识和教育技能,可以根据幼儿身心发展的特点,对幼儿进行正确、积极的教育。家庭也是幼儿生活的重要环境,家人对幼
从我国水利建设和发展的现状可以看出,水利建设与过去相比取得了很大的进步。面对新时期水利工程建设的发展形势,要注重管理层面的创新,提高水利工程建设管理的整体质量。本
小学教育是人生教育的基础。小学生的世界观、人生观和价值观还都未成熟,又有着可塑性强的特点,因此,小学生很容易受 到外界的影响改变自己的性格和个性。小学教育非常重要。
随着社会的不断发展,我们已然进入了新的时代,如何进一步强化教育管理,特别是初中教育管理,又成了教育人思考的重要内容。对于初中教育管理而言,与其他学段一样,教师不仅仅承
小学语文课是一门工具性和实用性都很强的学科。在小学语文教学中,教师的首要目的就是引导学生学习会运用语言文字,打 好听、说、读、写的基本功,在这当中语文阅读教学是语文
用Co()—5—Pr—PADAP—Tri-ton X—100显色体系光度法测定微量钴,当氰离子存在时则与Co<sup>2+</sup>生成稳定的、具有一定组成的钴氰配位离子[Co(CN)<sub>4</sub>]<sup>2-</sup
本文利用兰州市西固区臭氧监测资料和多项气象资料进行逐步回归分析,发现早晨8时气压值和中午总辐射两个因子对臭氧浓度峰值贡献显著,而各气象因子之间又有很强的制约关系。
本文首先对小学高年级心理健康教育现状进行说明,指出心理健康教育效果提高的必要性,接着探讨了提高小学高年级心理健 康教育效果的策略,最后总结了在进行小学高年级心理健康