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体育有效教学是在体育教学思想、目标、方式、方法、手段、评价的基础上,综合考量体育教学效果的一个综合性指标.小学体育有效教学概念的界定应从体育教师教学行为实施与学生的运动行为改变两个方面来界定.小学体育有效教学是指体育教师实施教学手段、教学方法、教学策略、教学组织、教学管理与学生学习和练习运动技术都具有最好教学效果的教学.