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谈起优化课堂的资源配置,或许有人首先想到的是丰富的教学内容、先进的教学设备以及学生的学习工具（如参考书）等,但最重要的应该是我们的教学主体：学生。对于学生,最重要的就是学生的“心”。如何能更贴近他们的心,甚至牢牢地抓住他们的心呢？
优化课堂资源“配置”还要从“心”开始
【摘 要】
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谈起优化课堂的资源配置,或许有人首先想到的是丰富的教学内容、先进的教学设备以及学生的学习工具（如参考书）等,但最重要的应该是我们的教学主体：学生。对于学生,最重要的就是
【机 构】
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江苏省徐州市王杰中学
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2007年10期
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