【摘 要】
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“小胆儿”开开喜欢做梦。白天忙,很多事情想不起来。睡着的时候不忙了,那些该想的事情自己就出来了。——妈妈回来看他了,他却在睡觉,眼皮儿沉得怎么也睁不开。妈妈说,开开,
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“小胆儿”开开喜欢做梦。白天忙,很多事情想不起来。睡着的时候不忙了,那些该想的事情自己就出来了。——妈妈回来看他了,他却在睡觉,眼皮儿沉得怎么也睁不开。妈妈说,开开,你要再睡我就走了!开开想说我不睡了,可他的话也在睡觉,根本就叫
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一、教师对口语交际内涵的理解出现了偏颇,使交际话题降低了“交际含量”笔者以为,话题“交际含量”的缺失与教师对口语交际内涵的理解不到位有关。据调
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