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在现代高等职业教育改革发展的新时代背景下,本文系统探讨了高职专业评估指标体系的设计要求及其价值导向,基于"达标评估"的指标体系设计定位,以及"人人出彩"的指标内涵标准要求,对评估指标体系设置的定位要求、研制方法、结构要素、呈现要求,以及设计创新等方面进行了具体论述。
上海高职院校新一轮专业评估指标体系设计的几点思考
【摘 要】
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在现代高等职业教育改革发展的新时代背景下,本文系统探讨了高职专业评估指标体系的设计要求及其价值导向,基于"达标评估"的指标体系设计定位,以及"人人出彩"的指标内涵标准
【机 构】
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上海市教育委员会高等教育处,上海理工大学管理学院,上海出版印刷高等专科学校规划与科研处
【出 处】
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上海教育评估研究
【发表日期】
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2015年03期
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