【摘 要】
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在写作教学中通过设置情境,培养学生观察事物的能力;通过大量阅读,积累写作素材;通过兴趣激发,激发学生写作灵感,从而提高学生的整体写作水平。
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在写作教学中通过设置情境,培养学生观察事物的能力;通过大量阅读,积累写作素材;通过兴趣激发,激发学生写作灵感,从而提高学生的整体写作水平。
By setting the situation in writing teaching, students ’abilities of observing things can be cultivated. By reading a large amount of reading materials, they can accumulate writing material. Through the excitement of arousing, they can arouse the inspiration of students’ writing so as to improve their overall writing ability.
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