【摘 要】
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阅读是一个循序渐进的过程,我们在阅读的时候应该有详有略,要有一个良好的阅读的习惯,将阅读变成一个主动性的的习惯和想法。而不每天被动的学习,从而忽略了对于文章主旨的体
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阅读是一个循序渐进的过程,我们在阅读的时候应该有详有略,要有一个良好的阅读的习惯,将阅读变成一个主动性的的习惯和想法。而不每天被动的学习,从而忽略了对于文章主旨的体会,对于人物情感的审视,对于境界思想的拔高。语文的阅读就是要综合化、合理化、扩展化,让每一个阅读的的人都能感受到阅读带来的乐趣与投入。因此,本文以初中语文教学为基础,基于笔者多年教学实践经验,对关于提升初中生语文阅读能力的教学研究的这一问题进行一番详细的阐述与剖析。
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