【摘 要】
：
【目的】建立青鳉(Oryziaslatipes)foxl2基因突变体材料,为阐释foxl2基因功能提供良好的动物模型和研究基础。【方法】利用CRISPR/Cas9技术敲除青鳉foxl2基因,建立突变体材料
【机 构】
：
武汉大学基础医学院,中国科学院水生生物研究所淡水生态与生物技术国家重点实验室
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(31472263)
论文部分内容阅读
【目的】建立青鳉(Oryziaslatipes)foxl2基因突变体材料,为阐释foxl2基因功能提供良好的动物模型和研究基础。【方法】利用CRISPR/Cas9技术敲除青鳉foxl2基因,建立突变体材料。观察foxl2基因突变体的第二性征、性腺等形态特征;组织学分析性腺结构与性腺中细胞类型;用定量PCR检测性腺发育相关基因的表达情况。【结果】通过CRISPR/Cas9技术成功敲除青鳉foxl2基因,建立foxl2基因缺失4个碱基的青鳉突变体。从第二性征与性腺表型上,foxl2-/-突变体均表现为生理雄性
其他文献
面对不断变换的世界金融格局，金融交易而产生不可避免的经济泡沫，我国现代金融经济q-的经济泡沫一度呈现高发态势。本文就现代金融经济中的经济泡沫进行分析，旨在与同行交流，尽可
目的：研究白花丹参多糖的提取工艺。方法：采用正交试验法研究了微波萃取白花丹参多糖萃取条件。结果：萃取时间是影响白花丹参多糖的主要因素，其次是粉碎度及液料质量比。结论：微波
“他”在现代汉语中有一种虚指用法,它出现在动词后,但既无指代作用,又不是动词的宾语,同常见的作第三人称代词和旁指代词“他”的用法很不相同。通过对“他”的主要用法的历
翻译实践离不开语言学各个学科的指导和借鉴作用，其中语用学是与其联系最为紧密的学科之一。在特定语境中语用翻译实践是一个认知的过程。本文以法律翻译语用充实研究模式为理
解放战争后期,党中央提出全党建立报告制度。刚开始时,东北局在这方面的工作较为被动,毛泽东以批评东北局为突破口,使得报告制度在全党落地生根,增强了各级党员干部的组织性
教师、教材、学生共同构成教学的三大要素。教材是教学活动的依据、凭借。教师依据教材组织教学，学生依据教材进行学习。所以，虽说教材不是唯一的课程资源，但无疑是最重要的课程
跨国犯罪是全球化秩序的一种表现形态。当前,对跨国犯罪的处置突出存在着法律冲突问题,主要是刑事管辖权方面的法律冲突,法律定性和刑罚适用方面的冲突。各国在司法实践中,对
<正>党的十八大以来,习近平主席的强军战略得到了有效实施。2017年8月1日习近平主席发表重要讲话,强调"必须加快把人民军队建设成为世界一流军队","为实现中国梦提供坚强力量
听课、调研、评课要与时俱进,要以新课标、新课程的理念与一线教师对话,要关注三维教学目标的落实,要关注学生、关注过程.
萄的：分析临床医学专业定向培养生的床边教学成绩，探讨床边教学改革的措施及效果。方法：比较不同教学医院2009级定向培养生的床边教学各科成绩以及床边教学试卷中A1型题和A2型题