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习惯是个性行为的基础，学习习惯是学习品质的心理基础。习惯养成后产生的力量是一种自然的力量，教师要培养学生的听、读、做、思习惯，贯穿于数学课的全部教学活动中，从多方面，有意识、有计划地进行指导，直接或间接地培养学生养成良好的学习习惯。
数学课堂中听、读、做、思习惯的培养
【摘 要】
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习惯是个性行为的基础，学习习惯是学习品质的心理基础。习惯养成后产生的力量是一种自然的力量，教师要培养学生的听、读、做、思习惯，贯穿于数学课的全部教学活动中，从多方面，有意
【机 构】
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尔山市第二小学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年9期
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