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目前大部分小学生的学习比较被动，缺乏问题意识，提出、解决问题的能力较差。本文阐述了小学生提出问题、解决问题的现状，并对存在的问题进行深入分析，探索若干提高小学生“提出问题，解决问题”能力的思路。
在小学数学教学中培养学生“提出问题、解决问题”的能力
【摘 要】
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目前大部分小学生的学习比较被动，缺乏问题意识，提出、解决问题的能力较差。本文阐述了小学生提出问题、解决问题的现状，并对存在的问题进行深入分析，探索若干提高小学生“提出问
【机 构】
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福建省泉州市湖心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年29期
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