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问题意识的培养作为整个数学教学过程的重要组成部分,是学生学习过程的思维源头。高中数学的学习过程中,对于学生问题意识的培养,可以更好的提升学生对于生活问题的处理能力。
高中数学教学中学生问题意识培养探究
【摘 要】
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问题意识的培养作为整个数学教学过程的重要组成部分,是学生学习过程的思维源头。高中数学的学习过程中,对于学生问题意识的培养,可以更好的提升学生对于生活问题的处理能力
【机 构】
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西藏林芝市第一中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2020年12期
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