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【正】1.尊重学生,引导学生认识到学习地理的重要性。(1)构建良好的师生关系,做学生的良师益友。学生是学习的主体,教师的主导作用就是引导、调动学生学习的主动性和积极性,要学生明白地理知识是人类生存和后续学习及发展的基础。(2)转换教师角色,为学生提供丰富的地理素材。教师由传授者转化为促进者,积极引导学生自主学习、合作探索,教师设身处地地感受学生的所思所想、所作