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本文以1990年至2012年间的教育部社科基金戏剧戏曲学专业的立项项目为研究对象,从立项数量、立项课题分析、立项项目所在单位等方面进行研究,看到了20多年间戏剧戏曲学的研究内容和研究方法逐渐向纵深方向的立体式发展趋势,体现了近20年来戏剧戏曲学立体式的发展局面和发展过程。这些立项项目在这一学科研究中存在不足与可待发展的地方。