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<正>抓住"不变量"解题,要分请类型,找出不变量,采用相应的方法解答。1.抓住总量不变例1.六(1)班、六(2)班两班人数的比是16:15,从六(1)班调6名学生到六(2)班,这时两班人数的比是14:17。原来两班各有多少人?
根据“不变量”解题知多少
【摘 要】
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<正>抓住"不变量"解题,要分请类型,找出不变量,采用相应的方法解答。1.抓住总量不变例1.六(1)班、六(2)班两班人数的比是16:15,从六(1)班调6名学生到六(2)班,这时两班人数的
【机 构】
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安徽省阜阳市颍东区向阳中心小学,
【出 处】
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数学小灵通(5-6年级版)
【发表日期】
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2013年Z2期
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