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目前,小学教师培养已纳入高等教育体系.我国小学教师职业专业化呼唤小学教育专业的发展.在培养小学中我们要处理好前瞻性、层次性和现实可能性,综合培养和有所侧重等关系,促进小学教育专业的建设与发展.
略论高等教育体制下小学教师培养中的几对关系
【摘 要】
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目前,小学教师培养已纳入高等教育体系.我国小学教师职业专业化呼唤小学教育专业的发展.在培养小学中我们要处理好前瞻性、层次性和现实可能性,综合培养和有所侧重等关系,促
【机 构】
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杭州师范学院初等教育学院
【出 处】
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高等师范教育研究
【发表日期】
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2003年5期
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