【摘 要】
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教学语法在对外汉语教学中有着举足轻重的地位和作用。近20年来,有关对外汉语教学语法体系的修改和完善的讨论一直未断。无论是理论层面还是实践层面,原有的以传统语法为基础
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教学语法在对外汉语教学中有着举足轻重的地位和作用。近20年来,有关对外汉语教学语法体系的修改和完善的讨论一直未断。无论是理论层面还是实践层面,原有的以传统语法为基础的教学语法体系都受到了实际的冲击和动摇,对外汉语教学语法体系究竟该以何种理论为基础就成为一个必须面对的现实问题。本文基于对传统语法之教学语法本质的认识,从理论和实践两个层面阐述了传统语法在对外汉语语法教学中的理论基础地位。
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