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通过以兴起于20世纪90年代的西方治理理论的善治目标取向为视角，基于高校学生社团管理与发展的现实意义，从善治理念引入高校社团管理的可行性，寻找高校学生社团管理和发展与善治特征的契合点，思考善治理论指导下的高校学生社团发展的有效路径。
善治视角下高校学生社团发展的理论思考
【摘 要】
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通过以兴起于20世纪90年代的西方治理理论的善治目标取向为视角，基于高校学生社团管理与发展的现实意义，从善治理念引入高校社团管理的可行性，寻找高校学生社团管理和发展与善治
【机 构】
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桂林电子科技大学,广西师范大学
【出 处】
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贺州学院学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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广西高等学校立项科研项目（201204LX131）.
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