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随着就业形势的日益严峻,自主创业成为大学毕业生的现实选择,很多学校都开设了创业教育课程,但结果不尽人意,毕业生步入社会后发现,自己所设想的与现实差距较大,创业理念难以实现。本文通过总结分析以往创业项目设计中存在的不足,提出相应建议,并应用到承德护理职业学院举行的创业项目设计活动中,以求进一步实证。望对完善高职院校创业实践教育产生促进作用。