【摘 要】
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目的,分析探讨慕课结合翻转课堂在皮肤性病学 教学改革中的应用;方法,选取桂林医学院2016级124名预 防医学专业学生作为研究对象,随机分为对照组和实验组, 每组62人,对照组采
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目的,分析探讨慕课结合翻转课堂在皮肤性病学 教学改革中的应用;方法,选取桂林医学院2016级124名预 防医学专业学生作为研究对象,随机分为对照组和实验组, 每组62人,对照组采用传统教学方法授课,实验组采用慕课 结合翻转课堂教学方法授课。授课结束后,通过理论知识测 试和调查问卷方式对比两组学生理论知识掌握情况和对教学 方式提升学习兴趣、活跃教学氛围、巩固理论知识、促进自 主学习方面的满意度情况;结果,实验组理论知识考试平均 成绩为(87.42±6.48)分,高于对照组的(82.28±
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