【摘 要】
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一、指导思想上,以主攻专业技能教育为取向长期来,许多地方把农村教育仅仅看成是升学或获取学历的手段,只重视农村基础教育和学历教育,而忽视了农村职业技术教育和成人教育,
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一、指导思想上,以主攻专业技能教育为取向长期来,许多地方把农村教育仅仅看成是升学或获取学历的手段,只重视农村基础教育和学历教育,而忽视了农村职业技术教育和成人教育,有些地方是有其名而无其实.教育和经济建设成了"两张皮".导致学历教育拥挤,知识型人才相对较多,实际应用型人才严重缺乏的局面.因此,必须摒弃传统的教育观和就业观,确定正确的、适应社会发展潮流的农村教育发展方向.
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