“双高”背景下高职院校行政教辅人员综合能力提升研究

来源 :辽宁师专学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:listen342325
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高职院校的高质量、高水平发展离不开行政教辅人员,其为教学与科研、学校与学生提供了学习和生活的保障,发挥着不可替代的作用。提升高职院校行政教辅人员综合能力,有助于实现高校育人的根本目标。以高职院校教辅人员为研究对象,以其综合能力为研究内容,通过分析得知目前高职院校行政教辅人员职业倦怠感明显、创新意识淡薄、业务能力不足、发展空间受限,可以通过激励,降低或消除职业倦怠;定期开展培训,增强其业务能力;搭建沟通平台,提升行政教辅人员职业素养;完善晋升机制,有效激发行政教辅人员潜能。
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