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“劳动”单元选文的体裁跨度大，有实用类，也有文学类。两首古诗是典型的文学作品，“可歌咏性”特别强。体悟其明显的劳动歌谣特征应作为重要的学习内容。设计“劳动之歌咏”“小微”任务群，将细读、鉴赏文本与任务型学习设计融合于一体。
劳动之歌咏——“劳动”单元“小微”任务群教学设计与思考
【摘 要】
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“劳动”单元选文的体裁跨度大，有实用类，也有文学类。两首古诗是典型的文学作品，“可歌咏性”特别强。体悟其明显的劳动歌谣特征应作为重要的学习内容。设计“劳动之歌咏”“小微”任务群，将细读、鉴赏文本与任务型学习设计融合于一体。
【机 构】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2022年06期
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