【摘 要】
：
目的 探究临床妇产科护理中较为多见的风险、预防护理方式.方法 选取我院2018年3月到2019年3月期间收治的妇产科患者66例作为研究对象,均分为对照组和观察组,各33例.对照组接
【机 构】
：
山东省淄博市中医医院妇产科,山东 淄博 255300
论文部分内容阅读
目的 探究临床妇产科护理中较为多见的风险、预防护理方式.方法 选取我院2018年3月到2019年3月期间收治的妇产科患者66例作为研究对象,均分为对照组和观察组,各33例.对照组接受一般护理,观察组接受针对性护理,对比护理结果.结果 两组患者护理结果对比,观察组患者满意度、护理出错率、纠纷发生率、风险事件率等护理结果均优于对照组患者(P<0.05),两组患者对比有统计学差异结.结论 针对性护理可加强风险管理,并根据临床实际问题制订解决方案,能有效减少风险发生,提高患者满意度,有助于构建和谐护患关系,适用于临床护理方面大量的推广和使用.
其他文献
剖析建筑设计基础教学在风景园林学科课程体系及其教学框架内的价值与意义，研究记录东南大学建筑学院风景园林专业教学的相关课程安排、课题设置、教学进阶及其相关方法。
空间操作作为建构设计教学中的必要一环，有多种模式，多种途径可以展开。本文以杠梁结构工作室及空间立方体两套教案为例，探讨了复合结构与空间的构件要素较之单纯的形式构件
目的:建立免疫磁珠法分选P75NTR阳性的人脑胶质瘤细胞。方法:采用P75NTR单克隆抗体(mAb)以及兔抗鼠IgG1标记的微珠,通过MACS分选器MiniMACS以及MS分选柱分离P75NTR阳性和阴性
作为四川大学建筑与环境学院建筑系景观专业景观设计教学改革创新的尝试，提出了基于培养有创新精神和实践能力的复合型专业人才的目标，根据专业实际情况和需要，采用设计竞赛
目的 探讨风险护理对策应用在产科病房中的效果.方法 将我院120例产科病房产妇,数字表随机法分二组.对照组给予常规护理,实验组实施风险护理对策.比较两组护理满意程度、排尿
我国传统本科设计教学往往重设计轻研究，学生多被动接受而非主动探索。而西方的风景园林教学则更重"自启发式"(heuristic)的研究型教学，强调"因材施教"和个性化教育，通过设
风景园林学成为一级学科之后，教学体系的整体性建构，以及适应时代发展的教学改革的重要意义更为凸显。本文即从教学方法及教学评价体系的有机结合入手，分别就如何完善既有教
目的 对社区卫生服务中心实施优质护理管理的措施和效果进行观察与分析.方法 随机分组,对照组采用传统护理管理措施,观察组采用优势护理管理措施.结果 观察组护士安全意识评
目的 探究小儿先天心脏病家庭保健中的护理措施.方法 选取2018年6月-2020年7月在我院接受治疗的先天性脏病患儿92例作为研究对象,随机分为两组,对照组46例,给予常规治疗及常
目的 探讨和分析黛力新联合艾普拉唑对慢性胃炎伴有反流性食管炎的治疗效果.方法 选取2019年3月——2020年8月期间我院收治慢性胃炎伴有反流性食管炎患者76例为研究对象,按照