授之以鱼不如授之以渔——用速记法提高错别字的正确率

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速记,就是学生在短时间内,将老师所讲的内容的重点大致写下来,或用符号,或用文字,以便复习之用。其实讲得简单点就是记笔记。一、速记法的可行性新课标明确提出,要正确处理基本素养与创新能力的关系。二、速记法的训练。而两个学段的训练都应该遵循三个阶段:授人以鱼、授人以渔、悟其渔识。对于低年段授以的"渔",是速记的形式、概念、格式,让学生的头脑中有一种认识,语文学习应该是这样做的!高年段的"渔",则是记录的方法、记录的范围、记录的速度。
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