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通过教学实例，论述延时评价在课堂教学中的应用，指出延时评价要适当、适时、适度，教师要重视和合理运用延时评价，通过调节课堂节奏，将学生引领到问题开始的地方，从而提升学生的思维品质和合作意识。
延时评价在生物学课堂教学中的应用
【摘 要】
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通过教学实例，论述延时评价在课堂教学中的应用，指出延时评价要适当、适时、适度，教师要重视和合理运用延时评价，通过调节课堂节奏，将学生引领到问题开始的地方，从而提升学生的思维
【机 构】
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南京市玄武高级中学
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2013年8期
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