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在新课程下的课堂教学中，营造氛围、精心设计内容、提供充足的独立思考时间和空间、教师的参与和适时指导，都是实施合作学习，提高课堂效率的有效策略。
浅析新课程理念下小学数学教学的合作学习
【摘 要】
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在新课程下的课堂教学中，营造氛围、精心设计内容、提供充足的独立思考时间和空间、教师的参与和适时指导，都是实施合作学习，提高课堂效率的有效策略。
【机 构】
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四川省宜宾市长江路小学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年2期
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