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重视情境创设 注重数学体验
重视情境创设 注重数学体验
来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wind2121
【摘 要】
:
在数学教学中,我们要重视学习情境的创设,让学生在操作、观察、猜测、验证等数学活动中,亲历数学知识的"再发现""再创造"过程,探索、体验和建构数学,感受数学的价值与魅力,促进学
【作 者】
:
陈婧亭
【机 构】
:
上杭县旧县梅溪平安希望小学
【出 处】
:
中小学教学研究
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
小学数学
现实
操作
猜想
实践
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在数学教学中,我们要重视学习情境的创设,让学生在操作、观察、猜测、验证等数学活动中,亲历数学知识的"再发现""再创造"过程,探索、体验和建构数学,感受数学的价值与魅力,促进学生积极主动、生动活泼地发展。
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