【摘 要】
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统编教材落实课标的习作要求,贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,因此,习作应该是尊重语文教育规律和儿童学习规律.而习作的写和改是不可或缺的两个方面,但实际操作中教
【机 构】
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成都师范附属小学金堂分校 四川 成都 610400
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统编教材落实课标的习作要求,贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,因此,习作应该是尊重语文教育规律和儿童学习规律.而习作的写和改是不可或缺的两个方面,但实际操作中教师对“改”总是关注甚少,常态的教学过程中,习作修改往往只是一种形式,一个“过场”,怎样在课堂上提高习作评改的实效,发展学生语文素养,小组合作起着重要的作用.
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