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增强现实可实现真实场景与计算机虚拟信息的融合．研究了基于标志的增强现实技术，采用齐次变换实现基于标志的增强现实三维注册关键技术，改进了坐标齐次变换支持多标志识别，可同时对多个三维虚拟模型进行平移、旋转、缩放的刚体变换，实现虚拟物体的全方位操作．以古生物魔法书作为实例，展现了增强现实技术在教学中的应用优势，探讨了其在教育中的应用方式、条件需求和关键技术，实例结果显示增强现实进入教学领域可行性．