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随着计算机网络通信等技术在教育教学中的作用日益增强,广大教育工作者已逐步认识到：数学有其自身的规律和特点,但出发点是人的发展,如果将信息技术变成学生手中的认知工具,不仅会实现教育教学改革上的进步,而且可以真正增强学生学习的能力、创新发展能力，实现可持续发展，真正适应未来社会的需要。
信息技术与高中数学课程整合的思考
【摘 要】
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随着计算机网络通信等技术在教育教学中的作用日益增强,广大教育工作者已逐步认识到：数学有其自身的规律和特点,但出发点是人的发展,如果将信息技术变成学生手中的认知工具,不
【机 构】
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江苏省常州市武进区湟里高级中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年32期
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