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对于语文课堂教学，仁者见仁，智者见智。但我在几年的教学实践中，越来越意识到“向45分钟要质量”这个耳熟能详朴实无华的语句中包蕴着真理性的价值。要改变语文教学低效、落后的状况，必须提高课堂教学效率，实现语文课堂教学的最优化。那么，应如何去做呢？在此，我谈一谈我的几点粗浅的认识。
如何优化语文课堂教学
【摘 要】
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对于语文课堂教学，仁者见仁，智者见智。但我在几年的教学实践中，越来越意识到“向45分钟要质量”这个耳熟能详朴实无华的语句中包蕴着真理性的价值。要改变语文教学低效、落后的
【机 构】
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河南省清丰县实验初级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2008年7期
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