教无定法 贵在得法——《水墨动物》同课异构教学研究

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所谓“教学有法,教无定法,贵在得法”,教学方法多种多样,也各有其特点,我们在教学中如何选择合适的教学方法,使其更好地发挥作用,这值得每一位教师细细思考.同课异构让教师们得以在一片更为广阔的天地施展才能,探索各种不同的教学方法,他们在观察和比较中获得经验,各自结合自己的专长和风格选择适合自己的教学方法,从而实现课堂教学效益的最大化.
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