【摘 要】
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根据“以能力为本位,以需求为导向”的人才培养目标所实施的项目教学模式,逐渐在中职商务助理专业教学中广泛运用,它可以提高学生学习的主动性,改善学习效果,使学生在掌握学
【机 构】
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浙江省温州市瓯海职业中专集团学校,
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根据“以能力为本位,以需求为导向”的人才培养目标所实施的项目教学模式,逐渐在中职商务助理专业教学中广泛运用,它可以提高学生学习的主动性,改善学习效果,使学生在掌握学科专业知识和技能的基础上适应职业岗位要求。其中,项目设计是关键,如何设计项目是一项富有挑战性的工作。本文试结合项目的特点有针对性地提出一系列策略和方法。
According to “ability-based, demand-oriented ” personnel training objectives implemented by the project teaching mode gradually in the professional business assistant professional teaching widely used, it can improve students’ learning initiative, improve learning outcomes, To enable students to master the subject of professional knowledge and skills to adapt to job requirements based on job requirements. Among them, the project design is the key, how to design a project is a challenging task. This article tries to put forward a series of strategies and methods according to the characteristics of the project.
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