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“大问题导学”作为一种新的教育方式,其主要对重点问题进行研究和强调,在提问的时候要给学生留出一定的思考时间.除此之外,我国教育部门整改了相应的教学目标,把关注学生成绩转到怎样提升学生的思维能力上.在这样的背景下,小学数学更要将“大问题导学”积极地应用到教学中.
数学“大问题”中如何培养学生的创造性思维能力
【摘 要】
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“大问题导学”作为一种新的教育方式,其主要对重点问题进行研究和强调,在提问的时候要给学生留出一定的思考时间.除此之外,我国教育部门整改了相应的教学目标,把关注学生成
【机 构】
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广西南宁市武鸣区实验学校 530109
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年14期
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