【摘 要】
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数学学习活动是每个学生在不同的数学世界里,通过自身的内化、重组、操作和交流,主动进行建构的过程,同时它也是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用形成新的认
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数学学习活动是每个学生在不同的数学世界里,通过自身的内化、重组、操作和交流,主动进行建构的过程,同时它也是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用形成新的认
Mathematics learning activity is that each student in his different mathematical world, through its internalization, reorganization, operation and exchange, take the initiative to carry out the construction process, but it is also a new learning content and students’ original mathematical cognitive structure interaction Form a new recognition
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