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研究探讨大学生的学习策略与自主学习能力的相关性,结果发现,学习策略和自主学习的关系是显著正相关,特别是记忆策略、元认知策略对自主学习能力有显著预测力。教师可以通过各种训练来培养大学生的认知策略、记忆策略、元认知策略等,培养和提高学生的自主学习能力。
大学生学习策略和自主学习能力相关性研究
【摘 要】
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研究探讨大学生的学习策略与自主学习能力的相关性,结果发现,学习策略和自主学习的关系是显著正相关,特别是记忆策略、元认知策略对自主学习能力有显著预测力。教师可以通过
【机 构】
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广西师范大学外国语学院
【出 处】
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山东广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年3期
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