村级民主自治问题的制度归因

来源 :新财经(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mhy8348
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年我们一直在强调对政治文明的关注和加强,而村民民主自治作为在我们扩大基层民主,进一步推进政治文明的具体措施的同时,也出现了在完善村民自治制度,保障好村民民主权力行使等方面的很多问题,这些问题都在一定程度上阻碍了我们整个农村社会的民主法治进程.
其他文献
本着高职高专教育需适应社会经济发展的特点,为探讨适合珠三角地区"十二五"规划时期的商务英语人才培养方案,本文对珠三角地区企业作商务英语人才需求的调查问卷后,提出高职
"数学课堂应是充满活力的,动态生成的".新课程要求教师以学生发展为中心,赋予学生发现的权利.精彩的生成离不开教师的精心预设,钻研教材,钻研学生,为有效互动打基础.当出现非
英语,作为一种语言,不仅是一门学科,更是一项沟通工具,因此它的教授与学习有异于其他学科.新课改要求我们要更新教学理念,实现课堂教学的创新,以转变学生学习方式,从而提升教
目的 了解超声引导无水乙醇注射治疗甲状腺良性瘤的方法,探讨超声引导无水乙醇注射治疗甲状腺良性瘤的临床疗效.方法 对34例甲状腺良性瘤患者临床使用超声引导无水乙醇注射治
在高中英语教学中,必须重视培养学生的创新意识、创新精神,发展学生的创新能力和实践能力。
在大学英语教学中,教学改革进行得轰轰烈烈。其中“小组合作学习”教学模式被推到了最前沿。本文通过教学实践,阐述小组合作学习的基本要素,探讨小组合作学习的利与弊,从而有
经过多年的高中英语教学,以及对英语语法的学习和研究,了解了当前高中英语教学中普遍存在的一些弊端和问题,深入探究了英语教学中对语法讲解和介绍的偏狭和缺失,由此导致后期
并列式成语可以采用二次界定的方法来界定。首先确定其是否是聚合词,其次通过经典性理论对其进行界定。并列式成语有如下几点特征:并列式成语在整体结构上只存在一种构词法—
互动式教学是一种突出学生主体地位,教师主导地位,强调教师与学生互动关系的双主体教学模式.学习是一种双向行为,学生的参与是其必不可少的条件之一.从教学方法来看,是以启发
音乐教育通过情感的培养与调控达到丰富人的情感,给人以真、善、美的启迪;可以培养勤奋、顽强的意志和持之以恒的精神;培养学生学会与人相处,培养合作精神.本文从音乐具有一