“尊重个体差异”是新课程的基本理念之一，也是指导我们实施英语课程的基本准则。为了在教学活动中充分体现这一基本课程标准，我在课堂上尝试运用分层教学法，以学生学习程度的差
“community”一词有多种翻译，本文主要讨论的是“community”一词和“社区”在语义上与原词的对应性，本文从两个词的来源入手考据，并且通过语料库看各种译文在译入语中的使用频
目的分析肾病综合征儿童住院期间感染情况及其危险因素，探讨有效的预防措施。方法选取我科治疗的408例肾病综合征患儿为研究对象，101例患儿住院期间合并感染，比较感染与未感染患
语文教学要进行思想教育。思想教育要依据语文学科的特点，在语文训练中进行。要着重于思想感情的陶冶、道德品质的培养，使学生提高社会主义觉悟，初步具有辨别是非、善恶、美丑的
随着招生规模的扩大,高校生源结构发生了很大变化,生源差异己成为影响大学英语教学的一个重要因素.如何权衡集体和个体的差异,充分发挥每个学生的特长,提高英语教学效果是大
第７届国际温度讨论会报道（连载之三）郭乃宁３．５辐射测温法在ＣＡＲＳ（相干的反斯托克斯—拉曼散射光谱）测温方面，美国ＮＩＳＴ的ＧｒｅｇｏｒｙＪ．Ｒｏｓａｓｃｏ等介绍了ＣＡＲＳ测温的Ｑ分支线型函数。文章评述了双原子分子Ｒａｍａｎ振动Ｑ带线结构的物理原
随着教育改革的深入发展及新课程标准的实施，英语学科中对中学生的词汇掌握量、阒读量及词汇的活学活用提出了更高的要求。根据新课程标准：高中学生参加高考英语需要达到八级水
随着改革开放的不断深入，教育改革也在不断推进，教育改革的宗旨是全面提高国民素质，培养合格人才，这必然要求我们深化教学改革，落实素质教育。而运用发现法改革中学历史教学，乃是实
在识字教学中，通过编字谜来学生字，让学生把握字形结构、笔顺、笔画的特点，特别是加强对生字的观察、分析，井在完成这些思维活动之后，通过联想的方法使学生回忆起熟字、熟部件或者
在语文教学中,我们都会或多或少的遇到这样的情况,教师在滔滔不绝、兴致勃勃的讲,学生在无动于衷、不知所以的听,费了九牛二虎之力,但应有的教学任务却无法完成,这就要求语文