【摘 要】
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高职院校作为落实立德树人根本任务的主体,客观需要从以下六个方面入手:用社会主义核心价值体系武装头脑,培育高职学生的远大理想;用社会主义革命和建设的生动实践,培养高职
【基金项目】
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安徽高校人文社会科学研究重大项目“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’路径研究”(SK2018ZD054),芜湖职业技术学院2018年校级质量工程“中华优秀传统文化”名师工作室,全省高校思想政治工作能力提升暨“三全育人”综合改革试点省建设奖补项目:马和平名师工作室(sztsjh2019-2-42)
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高职院校作为落实立德树人根本任务的主体,客观需要从以下六个方面入手:用社会主义核心价值体系武装头脑,培育高职学生的远大理想;用社会主义革命和建设的生动实践,培养高职学生的爱国情怀;用国兴我兴,国衰我耻的高度自觉,培养高职学生的责任意识;用砥砺奋斗不负芳华的奋进姿态,培养高职学生的奋斗精神;用谱写新时代华章的主动学习,培养高职院校学生的过硬本领;用明大德、守公德、严私德,锤炼高职学生的优秀品德,从这六个方面切实加强高职院校教育能够有效提升教学效果,助力新时代高职院校教育高质量发展。
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