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高职公共英语分层教学模式实践探析——以连云港职业技术学院为例
高职公共英语分层教学模式实践探析——以连云港职业技术学院为例
来源 :连云港职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hot8391
【摘 要】
:
分层教学有利于满足不同层次学生的需求,促进各个层次的学生都有不同程度的进步和发展。连云港职业技术学院在公共英语教学中遵循“分类指导、因材施教”的原则,通过对学生分
【作 者】
:
朱振雷
【机 构】
:
连云港职业技术学院外国语学院
【出 处】
:
连云港职业技术学院学报
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
高职英语
分层教学
教学模式
higher vocational English
hierarchical teaching
teaching mode
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分层教学有利于满足不同层次学生的需求,促进各个层次的学生都有不同程度的进步和发展。连云港职业技术学院在公共英语教学中遵循“分类指导、因材施教”的原则,通过对学生分类、课程目标设置、教材和教学内容及考核评价等进行分层调整,全面实施分层教学,取得了显著效果,推动了高职公共英语教学改革。
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