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英语写作是中学英语教学的重要组成部分，写作能力的培养早已受到广大中学英语教师的重视。然而，一些英语教师缺乏有效的措施，许多学生在英文写作题上得分相对偏低，问题主要表现在写作主题不明确、内容贫乏、段落衔接能力差、思维汉语化、语法及单词拼写错误等几个方面。具体情况如下：
中学生英语写作弊病及应对策略
【摘 要】
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英语写作是中学英语教学的重要组成部分，写作能力的培养早已受到广大中学英语教师的重视。然而，一些英语教师缺乏有效的措施，许多学生在英文写作题上得分相对偏低，问题主要表现在
【机 构】
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长沙市雅礼中学
【出 处】
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湖南教育(语文教师)
【发表日期】
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2009年12期
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