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<正>课程是学校办学的核心,表达着学校办学的价值追求,承载着学校教育的主要内容,左右着学校的教育方式与办学形态。学校课程犹如撬起学校教育与儿童未来的杠杆。但是,学校课程建设的问题与"瓶颈"是什么?学校课程建设的意义与价值何在?如何走上学校课程科学构建与实践的康庄大道?学校课程现状的剖析在目前的中小学校中,并非所有的校长已经从行政管理者转变为教育领导者、课程领导者。走进学