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一、引言阅读和写作是中学英语教学的重点和难点,广大英语教师对此高度重视。虽然师生双方在英语阅读方面花了不少时间,可往往浅尝辄止,不得要领。阅读收效甚微,写作捉襟见肘。仔细审视传统的读写分离教学方式,发现它既浪费教学资源,又不能使读写训练达到较高层次,也缺乏有效监控手段。写英语阅读笔记能克服传统教学的不足,