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一、引言阅读和写作是中学英语教学的重点和难点，广大英语教师对此高度重视。虽然师生双方在英语阅读方面花了不少时间，可往往浅尝辄止，不得要领。阅读收效甚微，写作捉襟见肘。仔细审视传统的读写分离教学方式，发现它既浪费教学资源，又不能使读写训练达到较高层次，也缺乏有效监控手段。写英语阅读笔记能克服传统教学的不足，