数学课堂建宫殿——培养小学生空间想象力之我见

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q1104
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
空间想象力,是把对客观事物的空间形式或空间几何形体,进行观察、分析、认知、研究等的抽象思维能力.空间想象力是思维逻辑的组成部分,对学生以后的数学学习特别重要,特别是对以后的几何学习更是不可缺少的思维能力.教师应该注重学生空间想象力的培养,把培养学生空间想象力作为长远的教学目标,并在教学中,实实在在地把空间想象力的培养贯穿于整个教学过程中.
其他文献
音乐教师是学校美育的实施者,是整个教师队伍中的一个有机组成部分.在学校,音乐教师是学生学习音乐文化的诱导者、传播者和开发者,是培养学生感受美、鉴赏美、美和创造美,是
本文通过对荣华二采区10
十多年的教学生涯中,我发现在课程改革中,非智力因素的培养对于学生学习的积极性方面是有很大的帮助的.不管是合作学习、探究学习、自主学习都应该鼓励学生学得有积极性.使学
学习兴趣为学生的学习提供了源源不断的动力,学生只有对学习充满了浓厚的兴趣,才能全身心投入到课堂教学中,积极展开思考,他们在学习中才能体验到乐趣,进而显著提高教师的教
物理是探索发现自然界所发生的现象,然后通过实验总结出一定规律的学科.而发现与总结是建立在观察与实验的基础之上,物理中许多定理与定律通常是靠在观察中发现问题,在实验中
本文采用数形结合的方法,通过对双曲线中的离心率与渐近线关系的研究,巧妙计算双曲线离心率的问题,简化计算过程,有效提高了解题效率,进而提高学生数字核心素养.
当代大学生政治参与是我国社会主义民主政治的重要组成部分。研究大学生政治参与问题有利于加快我国民主政治建设步伐,有利于更好维持社会政治稳定,也有利于引导大学生走向政治
阅读是学生学习语文的重点内容,提高学生的阅读能力对于语文教学效率的提升具有十分重要的意义与作用.在新时期的教育教学背景下,如何培养学生的阅读兴趣以提高语文课堂的教
作为小学语文教育工作者,应当从思想上高度重视素质教育的实施,在教学中有效地渗透素质教育,提高学生的综合素质和能力,最终促进学生的全面发展.
小学生年纪小,贪玩好动,具有较强的表达欲望,可是让他们写作却不知从何入手.实际上,学生们并不缺乏写作素材,只是学生们并不擅长积累,又因为受到传统教学观念的影响,不利于提