“验证”转“探究”实验教学探索

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1 对验证实验认知rn电工电子实验由于技能性较强,与理论联系十分紧密,长期以来,实验教学的方式多为验证性的实验方式.验证性实验设计应包括实验目标、原理、内容及步骤、结果与分析、教学评价几个环节.验证性实验中的实验原理、实验步骤、实验结果与分析是验证性实验的核心.每个实验都是围绕实验原理设计的,实验原理是验证性实验内容的落脚点.在实验教学中应尽量使实验内容与实验原理联系起来,既要利用实践检验理论,又应注重知识的活学活用.成功的做好实验,离不开要条理清晰、重点要突出,非常完善的实验步骤.同时做好示范演示和巡回指导.通过实验结果与分析观察学员对实验内容和理论知识的掌握程度.教员通过引导学员应用实验原理分析数据、判断实验结构是否理想、实验误差有哪些方面,原因是什么,等等.实验原理、实验步骤、实验结果与分析三个环节应紧紧相扣、有机结合,才能有效的促进验证性实验的成功.
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