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专家研究表明:幼儿的阅读能力对日后的认知发展影响最大,对幼儿在0—6 岁阶段的早期阅读能力的培养程度将会影响幼儿 未来的学习能力和水平。鉴于此,笔者认为对幼儿进行早期阅读习惯的培养很有意义也很有必要,本文将从幼儿阅读教育现状、存在问题、 原因分析、培养幼儿阅读习惯的建议等方面进行论述。
对幼儿阅读习惯培养的几点思考
【摘 要】
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专家研究表明:幼儿的阅读能力对日后的认知发展影响最大,对幼儿在0—6 岁阶段的早期阅读能力的培养程度将会影响幼儿 未来的学习能力和水平。鉴于此,笔者认为对幼儿进行早期
【机 构】
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广东省清远市连山民族幼儿园
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年48期
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